2026

A través de una metodología colaborativa entre estudiantes de Derecho, académicos y profesionales, se busca fortalecer las competencias prácticas de sus participantes mediante módulos teóricos, observación de audiencias y encuentros especializados para fomentar el intercambio de saberes y la co-creación de conocimiento jurídico, culminando en la elaboración colectiva de una guía práctica que sistematice el aprendizaje obtenido.

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Proyecto animalista que busca mejorar la calidad de vida de perros y gatos en situación de abandono mediante jornadas de voluntariado en refugios, rescate, rehabilitación y campañas educativas y de concientización universitaria, con el objetivo de lograr adopciones responsables y definitivas a través del trabajo conjunto entre estudiantes, voluntarios y organizaciones aliadas que participan en todo el proceso de cuidado y seguimiento.

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El proyecto consiste en el desarrollo de jugabilidades y materiales didácticos basados en el juego “Sanasana” sobre flora medicinal chilena, con el objetivo de integrar saberes científicos y tradicionales en el currículum escolar mediante metodologías activas que se implementarán en la Escuela Lo Franco de Quinta Normal durante 2026, promoviendo así la cultura medioambiental y la memoria territorial.

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Iniciativa de co-aprendizaje diseñada para fortalecer la autonomía económica y el tejido social de personas cuidadoras del barrio Yungay y del programa Contigo Creciendo a través de talleres de upcycling textil, con el propósito de desarrollar habilidades técnicas y fomentar la corresponsabilidad mediante una metodología bidireccional que integra saberes locales y asegura el acceso equitativo a estas herramientas.

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La iniciativa consiste en una experiencia cultural itinerante dirigida a estudiantes de 4° medio del colegio Sebastián Elcano, que busca fomentar la lectura y el acceso a las artes mediante un taller de crónicas de Pedro Lemebel, la creación de un fanzine y una visita a la Universidad Alberto Hurtado para ver la obra de danza “La insólita”.

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Iniciativa diseñada para dinamizar la producción intelectual estudiantil. A través de convocatorias, talleres formativos y mesas temáticas, la instancia articula una red interuniversitaria de vanguardia que visibiliza investigaciones jurídicas con pertinencia social y rigor científico para institucionalizar un espacio de encuentro nacional que potencie las competencias investigativas del estudiantado.

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Proyecto que impulsa el bienestar emocional de NNA del Hogar Las Creches y sectores de Quilicura, mediante talleres de autoconocimiento y contención. Bajo una metodología lúdica de tres etapas (diagnóstico, ejecución y evaluación), busca fortalecer la autoestima y la convivencia, integrando activamente a la comunidad y al voluntariado.

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Iniciativa socioeducativa en Renca que potencia el desarrollo de niños, niñas y adolescentes mediante narrativa visual e ilustración. A través de 8 talleres, el proyecto fortalece habilidades socioemocionales e identidad local, integrando a familias y docentes en un proceso artístico de inclusión y cohesión social.

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